התכנית לאיזון החופשות

על הנייר, מספר ימי הלימוד השנתיים בישראל גבוה ביחס למדינות מערביות אחרות.

אולם, נתון זה מטעה שכן בחו"ל הלימודים מחולקים על פני חמישה ימים ארוכים בשבוע ולא שישה קצרים, על כן השוואה של שעות שנתיות היא המהימנה ביותר.

בנוסף, אם משווים את מספר ימי החופשה (לא כולל סופי שבוע) במקום את ימי הלימוד, רואים בבירור שהחופשות במערב קצרות יותר מאשר בארץ, והפער בין ימי החופשה של התלמידים ושל ההורים קטן משמעותית מאשר בארץ.

לפער זה בין ימי החופשה של התלמידים ושל ההורים השפעות מרחיקות לכת הן על שוק העבודה בישראל והן על תפקודו התקין של התא משפחתי,

וזאת מפאת העומס הכלכלי והלוגיסטי הנכפה על ההורים בתקופות החופש הארוכות.

יתרה מכך, המצב הנוכחי מעמיק  ומקבע פערים. מי שיש לו, מספק לימודים פרטיים, קייטנות וחוגים משמעותיים. מי שאין לו, מספק שעות מול מסך ושוטטות ברחוב.

על רקע מצוקות אלה, החליט ארגון הורים עובדים לשינוי לקדם תוכנית חופשות חדשה. בימים אלה אנו מציגים את התכנית בפני מקבלי החלטות והציבור הרחב. אנו מזמינים אתכם לקחת חלק בשינוי!  לתכנית המלאה…

 

עקרונות התוכנית: 

א. שנת לימודים כוללת כיום 221 ימי לימוד (213 לעל –יסודי) שהם כ-37 שבועות. 

ב. אנו מציעים לקצר את שבוע הלימודים לחמישה ימים ולהעביר את ימי הלימוד שיתפנו לקיצור החופשות.

ג. הודות להעברת ימי הלימוד יתאפשרו השינויים הבאים: 

       • קיצור חופשת הקיץ בשלושה שבועות:

       • תחילת חופשת הקיץ תדחה בשבועיים (10 ימי לימוד) 

       • סיום חופשת הקיץ יוקדם בשבוע (5 ימי לימוד) 

       • ביטול החופשה באסרו חג סוכות, פסח ושבועות (3 ימי לימוד) 

       • ביטול כמחצית מחופשת החנוכה (4 ימי לימוד) 

       • קיצור חופשת הפסח בשבוע (5 ימי לימוד) 

       • סה"כ העברה של 27 ימים לטובת קיצור חופשים. 

ד.  יתרת הימים – 10 ימי לימוד – יומרו לשעות לימוד שישמשו במהלך השנה לשעות הוראה וסיוע פרטניים לילדים הזקוקים לכך או יועברו לחינוך לגיל הרך לצורך קיצור נוסף בחופשות.

ה. במקביל לשינוי שתואר, מומלץ ליזום הקמת מסגרות משלימות שתפעלנה בתוך בתי הספר ביום שבו לא יפעלו בתי הספר במתכונת הרגילה. מסגרות אלו, אשר תהינה בתשלום מסובסד למי שיחפוץ בכך, נועדו בכדי שלא לפגוע בהורים העובדים ביום זה או בהורים המשתמשים ביום זה כיום סידורים.

 

פתרון מיוחד לגנים:

גן הינו מסגרת המשלבת למידה חווייתית יחד עם משחק ופעילות חופשית ועל כן – ילדי הגנים זקוקים הרבה פחות לחופש מאשר תלמידי בית הספר הלומדים במשך שעות ארוכות מדי יום. בנוסף, ילדי הגנים, בשל גילם הצעיר, זקוקים להמשכיות של המסגרת החמה והמוכרת של הגן. על כן יש לשאוף להאריך את שנה"ל כמה שניתן בכדי לשמור לילדים הרכים על המסגרת המוכרת והנעימה של הגן. 

מלבד זאת, ילדים בגילאי הגן זקוקים להשגחה מתמדת ועל כן נדרשים פתרונות השגחה מלאים לכל יום ואף לכל שעה. על כן הגדלת כמות ימי הלימוד בגנים מהווה הקלה משמעותית מאוד להורים רבים הנזקקים לפתרונות השגחה מלאים לכל יום חופשה ואפילו לכל שעת חופשה (למשל כשהגנים מסתיימים ב-11 בשל מסיבה בגן או אסיפת הורים).

לאור המאפיינים הייחודיים של הגנים, אנו ממליצים:

1) השארת שישה ימי לימוד בגנים על מנת שלא להכביד על הורים שעבורם יום שישי הינו יום סידורים או יום עבודה, וכן על מנת שלא לפגוע באלמנט החינוכי של טקסי קבלת שבת המקיימים בגנים בימי שישי.

2) כדי לאפשר את קיצור החופשות אנו ממליצים לאמץ לכלל הגנים בארץ את המודל שהופעל בהצלחה בירושלים  של המשך לימודים בגנים לחודש יולי, על בסיס תשלום של ההורים, כאשר לצוות החינוכי ניתנת האופציה להמשיך לעבוד ולקבל משכורת 13.

3) קיצור חופשות במהלך השנה גם בגנים (שבוע בפסח, איסרו חג ומחצית מחנוכה) יוכל להתבסס על 10 ימי הלימוד שנותרו לאחר צמצום החופשות בתי הספר (ראו עקרונות התוכנית לעיל). גם אם יידרש מימון חיצוני לתוספת שעות, לא מדובר בסכומים גדולים ביחס לתקציב משרד החינוך.

 

כאן יש שאלות לגבי התכנית שכבר חשבנו עליהם, אתם מוזמנים להציץ…